Тема: «Новогодний калейдоскоп»

Цель: 

1.Приобщение детей к праздничной культуре.

2.Развитие умения самостоятельно подбирать атрибуты для той или иной роли, дополнять игровую обстановку недостающими предметами, игрушками.

3.Формирование навыков организованного поведения на массовых мероприятиях в детском саду и дома.

4.Создание радостного настроения и эмоционального отклика на праздничные мероприятия.

Тема: "Здравствуй, Зимушка-Зима!"

Цель: 
1.Расширение представлений о зиме (изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц). Знакомство с зимними видами спорта (коньки, лыжи, санки). 
2.Формирование представлений о безопасном поведении зимой.
3. Развитие исследовательского и познавательного интереса к экспериментированию со снегом и льдом. 
4. Воспитание бережного отношения к природе, способности замечать красоту зимней природы.

Тема: «Кто как готовится к зиме»

Цель:

1.Знакомство с характерными особенностями поздней осени и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых и детей

2. Знакомство с понятиями «дикие» животные.

3. Расширение знаний о диких животных. Знакомство с некоторыми особенностями поведения лесных зверей осенью.

4. Учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных.

5.Знакомство детей с зимующими и перелетными птицами.

Тема недели: "Здоровей-ка"

Цель: 

1. Формировать первоначальные представления об охране жизни и здоровья, умение ориентироваться в строении собственного тела; 2. Умение и желание соблюдать правила личной гигиены тела; 3. Дифференцировать на начальном уровне понятия «здоровье» и «болезнь»; 4. Связывать состояние здоровья с поведением и соблюдением гигиенических требований; 5. Учить делать выводы о безопасности жизнедеятельности. Воспитывать культурно-гигиенические навыки.

Тема недели: "Транспорт"

Тема: «День победы»

Программное содержание:

1.     Формирование первоначальных представлений о празднике «День победы» и его атрибутах: флагах, салюте, цветах.

Тема: «Праздник весны и труда»

Программное содержание:

1. Формирование первоначальных представлений о празднике и его атрибутах: флагах, шарах, цветах.

2. Обогащение двигательного опыта при выполнении игровых действий с предметами и игрушками: флажками, ленточками, машинами, шарами и др.

3. Накопление опыта практического освоения окружающего пространства.