Тема: "Здравствуй, Зимушка-Зима!"

Цель: 
1.Расширение представлений о зиме (изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц). Знакомство с зимними видами спорта (коньки, лыжи, санки). 
2.Формирование представлений о безопасном поведении зимой.
3. Развитие исследовательского и познавательного интереса к экспериментированию со снегом и льдом. 
4. Воспитание бережного отношения к природе, способности замечать красоту зимней природы.

Тема: «Кто как готовится к зиме»

Цель:

1.Знакомство с характерными особенностями поздней осени и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых и детей

2. Знакомство с понятиями «дикие» животные.

3. Расширение знаний о диких животных. Знакомство с некоторыми особенностями поведения лесных зверей осенью.

4. Учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных.

5.Знакомство детей с зимующими и перелетными птицами.

Тема недели: "Здоровей-ка"

Цель: 

1. Формировать первоначальные представления об охране жизни и здоровья, умение ориентироваться в строении собственного тела; 2. Умение и желание соблюдать правила личной гигиены тела; 3. Дифференцировать на начальном уровне понятия «здоровье» и «болезнь»; 4. Связывать состояние здоровья с поведением и соблюдением гигиенических требований; 5. Учить делать выводы о безопасности жизнедеятельности. Воспитывать культурно-гигиенические навыки.

Тема недели: "Транспорт"

Тема: «День победы»

Программное содержание:

1.     Формирование первоначальных представлений о празднике «День победы» и его атрибутах: флагах, салюте, цветах.

Тема: «Праздник весны и труда»

Программное содержание:

1. Формирование первоначальных представлений о празднике и его атрибутах: флагах, шарах, цветах.

2. Обогащение двигательного опыта при выполнении игровых действий с предметами и игрушками: флажками, ленточками, машинами, шарами и др.

3. Накопление опыта практического освоения окружающего пространства. 

Тема: «Приведём планету в порядок»

Сроки реализации темы: 9.04.2018-13.04.2018

Программное содержание:

1.     Формирование первичных представлений о труде взрослых (люди, работающие в детском саду, трудовые действия взрослых: ходят в магазин, убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий и т.п.)).

1.     Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам (любая вещь создана трудом многих людей. В каждую вещь человек вложил свои умения, творчество, аккуратность)

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

-       рассмотреть фотографии родного города с привлечением внимания детей на чистоту и красоту зданий, улиц;

-       почитать и обсудить художественные тексты: А.Барто; Е.Благинина и др.;

-       привлекать детей элементарной трудовой деятельности (уборка игрушек, мытьё игрушек и т.д.);

-       побеседовать о бережном отношении к игрушкам и другим предметам, сделанным людьми.